“画B点！”数学老师翻了个白眼，粉笔头精准地砸在我刚解出来的草稿纸角上。

我吸了吸鼻子，看着那道歪七扭八的辅助线，差点没当场背过气去。旁边小李捅我腰：“喂，还愣着干嘛？老师说画B点！赶紧擦了重画！”他一边说，一边拿出橡皮，手速比我反应快多了。

我手忙脚乱地擦着，黑板灰顺着我的校服领口钻进去，痒痒的。这下好了，草稿纸毁了，还得重做那道Hard模式大题。我烦躁地抓了抓头发，视线又飘向后排。

那学妹还在那儿抠木刺。啧，转学才几天，就看见她对着桌子发呆。我认得她，市重点附中的，据说是自主招生，来头不小。开学第一天就这么特立独行，现在更是，上课从不抬头，像块木头。不过……她手指头确实好看，修长得像两支小笛子。

“咳咳！”老师突然提高了音量，“陈曦，你做什么！”他指着后排，“林薇同学，回答一下，这道题辅助线为什么要过B点？”

林薇她，猛地一惊，手指从木刺上弹开。她有点慌，脸红得像熟透的苹果，愣愣地站起来，声音细得像蚊子哼哼：“因为……因为这样三角形的相似关系更容易成立……”

“对！”老师满意地点头，“知道就好。坐下吧。”林薇如蒙大赦，跌跌撞撞地坐回去了，还心虚地左右看。

我看着她那怂样，突然觉得没劲。这学妹是挺神秘，跟个受惊的小鹿似的，但这课堂能这么无聊吗？一道数学题，从上课讲到下课，老师都要讲三遍。我的头越来越重，眼皮像灌了铅，脑子里全是嗡嗡声。

“要不……出去透透气？”小李凑过来，神秘兮兮地说，“老王他们 Behavioral Art 部署在操场抽烟呢。老王刚请了黄老师当干妈，据说会分烟。”

Behavioral Art？就是那帮天天在美术室捣鼓奇怪东西的家伙。黄老师是初二那种年纪的年轻老师，刚分来的时候，老王差点把她当成了学姐。我心头一动，立马来了兴趣。正课不上了，反正我也学不会，不如出去晃晃。

“算你识相。”我小声嘀咕，“不过我出去一小会儿，数学作业……”

“小抄带来了吗？