九儿拿着书，咯咯笑着说：“体验生活？你捡几片叶子体验生活呢？这叫行为艺术，懂不懂？ unsigned Lin Mo Head!”她故意拖长了林墨头三个字，引得林墨头脸一阵红一阵白。

林墨头一把抢过书，气呼呼地说：“我这是……观察自然！”他指着不远处的三角梅，“你看这颜色，多鲜亮！再说了，我这是艺术创作！”

“艺术创作？”九儿挑眉，“你把书页都弄脏了，还要创作的？你这是艺术破坏！”

林墨头被她说的哑口无言，只能气呼呼地走开了。看着他的背影，九儿忍不住笑了起来。她翻看着书，书页上的草叶和三角梅的颜色让她觉得很特别。

九儿是市重点高中的一名美术老师，也是林墨头的高中同学。九儿和林墨头虽然同校，但他们并没有交集。九儿是艺术系的，而林墨头是理科生。他们在大一的时候因为一个社团活动才有了交集。

“九儿，你这本书怎么这么好看？”林墨头好奇地问。

九儿笑着说：“这是我新买的小说，特别好看！你也要看看。”

林墨头拿起书看了看，发现封面很花哨，便摇摇头说：“我不看这种书，太花哨了。”

九儿无奈地说：“你这人真是的，什么都要挑三拣四的。好吧，那你自己看。”

林墨头拿起书翻了几页，发现里面有很多插图，便说：“这书不错，有图有文，挺好的。”

九儿笑着说：“那你说呢？”

林墨头笑着说：“那当然是陪你一起看啊！”

九儿脸一红，笑着说：“你真会说话。”

林墨头和九儿就是这样，虽然平时不怎么说话，但在一起的时候却很愉快。

九儿刚进学校的时候，因为性格内向，不太合群。后来是林墨头一直陪着她，帮她融入了集体。九儿很感激林墨头，所以对他也很照顾。

“九儿，你今天看起来很累啊。”林墨头关切地问。

九儿点点头说：“是啊，今天学生不听话，我教了很久。”

林墨头心疼地说：“你怎么这么辛苦啊。”

九儿笑着说：“没办法，谁让我是老师呢？”

林墨头搂着九儿的肩膀说：“九儿，你在我心里是最好的老师。”

九儿脸一红，但心里却很开心。

“林墨头，你今天怎么这么会说话啊？