“哼，作业？”老傅像是听到了什么惊天笑话，手指头在我作业本上敲了敲，“小子，你看看你那破玩意儿，狗屁不通！还作业？那叫涂鸦还差不多！”

我脸一红，支支吾吾：“傅老师……您可别吓唬我。我这数学，确实一般，但也没到……”

“一般？”老傅打断我，眼睛一瞪，“你那不叫一般，叫‘惨不忍睹’！数学这东西，要么你悟了，要么你就得打碎了牙往肚子里咽，反复琢磨！你呢？上赶着给我交这种‘杰作’？”

我被他一顿抢白，憋得脸更红了，小心翼翼地问：“那……傅老师，您直说，这‘一步步来’到底啥意思？我……我再加把劲？”

老傅看着我，眼神复杂，过了半天才慢悠悠地说：“加把劲？光加把劲没用。你知道魔法是什么吗，小子？”

我愣住了，下意识反问：“不就是……用公式施法呗？”

“错！”老傅猛地一拍桌子，吓了我一跳，“公式只是钥匙，懂吗？钥匙！真正的魔法，是理解！是洞察！是你能不能透过这些冰冷的符号，看到它们背后的世界！”

他凑近我，压低了声音，眼神里带着一种我说不清道不明的兴奋：“傅立叶幻想，懂这名字吗？傅立叶，那可是个玩转世界的家伙！他把复杂的东西，拆分成最简单的音符，再一点点组合起来，就能创造出美妙无比的……世界模型！”

我听得云里雾里，懵懵懂懂：“啥……啥世界模型？傅老师，您能说人话不？”

老傅嘴角咧出一丝嘲讽的笑容，指了指窗外：“你看，那棵树，那个教学楼，你手里这本破作业本，甚至你脑子里那些乱七八糟的念头……它们都是信号，都是可以用数学描述出来的波形！”

他拍了拍我的肩膀，力道不小，把我拍得一哆嗦：“小子，你手里的公式，那不是锤子，不是枪，它是钥匙！一把能打开世界大门的钥匙！你现在只知道拿着钥匙四处敲敲打打，却不知道门在哪，锁孔在哪！‘一步步来’，就是带你去找门，找锁孔，然后……把门给我打开！”

我听得一愣一愣的，感觉脑子里的浆糊好像被老傅这一顿敲打，稍稍清醒了那么一点。钥匙？世界的大门？