林峰嘴角抽了抽，抬手揉了揉眼睛。阳光有点刺眼，就算重生回来，眼睛也没变得那么好使。他记得这一世重生前，眼睛早就因为熬夜批改作业，成了四眼田螺。

“林老师？”那女声又响了一次，带着点疑惑，又有点好奇。

林峰猛地睁开眼，映入眼帘的是熟悉的讲台，还有底下那一双双充满求知欲的眼睛。他清了清嗓子， cố gắng让声音听起来自然一些：“同学们，早上好。”

底下传来一阵稀稀拉拉的回应声，有一些同学甚至还在打瞌睡。林峰心里暗自吐槽，重生第一天就要面对这鬼情景，真是没眼看。

他用手敲了敲黑板，上课的铃声才终于响起。林峰深吸一口气，开始了他的教学。他记得前世自己因为教学方法太死板，导致学生们的成绩一直上不去。这一世，他决定改变自己，让课堂变得生动有趣起来。

“同学们，今天我们要学习的是牛顿第二定律。”林峰一边说着，一边在黑板上写下公式：F=ma。

“有人知道这个公式是什么意思吗？”林峰提问。

教室里静悄悄的，没有一个人举手。林峰笑了笑，他知道这些学生对物理一点兴趣都没有。他决定用一个例子来激发他们的兴趣。

“想象一下，如果你和一个朋友同时从滑梯上滑下来，谁会先到达底部？”林峰问道。

这个问题立刻引起了同学们的注意，纷纷开始讨论起来。

“肯定是朋友先到！”一个男生说道。

“不对，是我先到！”另一个男生反驳道。

林峰笑了笑，继续说道：“其实，这个问题的答案取决于两个人的质量。如果两个人的质量相同，那么他们到达底部的速度也相同；如果两个人的质量不同，那么质量大的人到达底部的速度会更慢。”

同学们听得津津有味，原本昏昏欲睡的表情也变得认真起来。林峰见状，心中暗喜，知道自己已经成功吸引了他们的注意力。

“好了，现在我们来做一个小实验。”林峰说道，他从讲台的抽屉里拿出了一些器材，开始演示起来。

他先将一个小球从不同高度释放，让同学们观察小球下落的速度。然后他又用手推了一下小球，让同学们观察小球在受到外力作用时的运动状态。