林风把脸转过去，对着黑板 Даже не моргая глазами。王建国那家伙还在那儿蹬蹬蹬给张老师递纸条，估计又想说啥。

“林风，”张老师敲了敲粉笔盒，“这道题怎么解的？”

林风慢慢转回头，慢得像故意吊着王建国。他拿起粉笔，在黑板上唰唰写起来。那笔顺又快又稳，力透纸背，几个字一出来，旁边几个写字慢的人眼睛都直了。

解：令x²-4x-5=0，因式分解得(x-5)(x+1)=0，所以x₁=-1，x₂=5。

写完直接一屁股坐回座位，咔叽一声，椅子都像在抗议。整个教室安静得能听见王建国倒吸冷气的声音。

“卧槽……”王建国同桌小声嘀咕，差点被自己口水呛到。

林风倒是头也不抬，从兜里摸出个皱巴巴的玻璃瓶，拧开盖子，猛灌了一口。冰水顺着喉咙滚下去，那股子凉意让他脑子更清醒了。

“林风，你这……”张老师皱着眉，刚想说林风上课喝东西不像话，就看见黑板上的红笔圈出了一道附加题，“这道题能解吗？”

林风哼了一声，又掏出笔，唰唰画了张图，唾沫星子差点喷到张老师脸上。等他写完，整个人都瘫在座位上，像被抽干力气。

“解：由题意得，抛物线y=x²-4x-5与直线y=2x+3相交，求交点坐标。联立方程组，得x²-6x-8=0，因式分解得(x-8)(x+1)=0，所以x₁=-1，x₂=8。将x₁=-1代入y=2x+3，得y=1，同理得x₂=8时，y=19。所以交点坐标为（-1，1）和（8，19）。”

张老师目瞪口呆地看着黑板，手里的粉笔都忘了放。这小子……这小子什么时候数学变得这么好？

“林风，”王建国憋了半天，终于站了起来，“这……这你都会？”

林风抬头，脸上那副“你跟傻子说话”的表情又来了：“不会？”他呲牙一笑，“我初中就学过。”

王建国脸一红，张了张嘴，最后还是坐回去了。他看着林风，心里那股子不舒服更甚了。凭什么啊？凭什么这小子什么都好，他什么都是鸡蛋碰石头！

林风根本没在意王建国，转头从书包里掏出个皱巴巴的笔记本，那是他系统刚给的任务奖励——一本高中数学竞赛辅导书。