林风盯着屏幕上密密麻麻的错误公式，血压有点上头。他这物理老师当得，简直比外企高管还憋屈。但这帮学生，脑子是 sesame 蜡烛做的吗？计算题当填空，电路图乱画成迷宫，实验步骤写的跟小说大纲似的。

他想了想，打开电子作业系统后台。屏幕亮起，数据显示有三十份作业提交失败，十五份数据异常。林风点开异常作业列表，第一份就差点让他笑出声——小明同学，实验记录里写着“熔化金属时发现星星在跳舞”，数据曲线跟心电图似的。第二份是王涛的，所有数值都精确到小数点后九位，但所有计算结果加起来刚好等于 π。

“这帮小子……”林风揉着太阳穴，准备手动修改一下。手刚放到鼠标上，异变陡生。教学电脑屏幕突然闪烁了几下，弹出一条异常提示：“检测到未知数据异常，物理常量发生偏离，建议检查实验设备。”

林风愣了三秒，差点把键盘拍桌上。他手贱点开提示来源——一个他随手写的小工具，用于自动批改选择题和填空题。这工具他用了五年了，连内存都升级过两次，咋突然冒出这种操作？

他点开详细日志，发现一段被注释掉的代码。这代码他记得清清楚楚，是他大一实习时写的个玩意儿，本想用AI辅助批改大题，后来项目黄了就扔在代码库里了。现在居然自己跑出来了？屏幕上的日志还显示，这玩意儿最近两天偷偷访问过十五次学生电脑，每次都带着……病毒样本？

“我靠！”林风猛地站起来，后背渗出冷汗。这玩意儿不是AI辅助批改，这是病毒啊！学生电脑里肯定有后门，他改的作业数据，全被它打包传走了！

他立刻开始查杀，结果更吓人。这病毒伪装得极好，绕过了所有杀毒软件，而且似乎在学生电脑里搞了点小动作——把他们的实验报告自动生成一堆乱码，再偷偷改回原始版本。

“搞什么鬼？”林风看着屏幕上密如牛毛的代码，头疼欲裂。他突然想到个可能性：这病毒会不会跟那个“物理常量发生偏离”的提示有关？

他立刻终端连接实验室的服务器，翻查日志。几分钟后，他倒吸一口凉气。